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11月11日晚,位于珠海市香洲区的珠海市体育中心发生驾车冲撞行人案件,造成重大人员伤亡,习近平总书记高度重视并作出重要指示。广东省委书记黄坤明在案发后第一时间召开视频调度会和专题工作会部署伤员救治和处置调查工作,并于12日下午主持召开省委平安广东建设领导小组会议,认真传达学习习近平总书记重要指示精神,落实李强总理等中央领导同志指示要求,研究广东省贯彻落实意见,部署进一步做好伤员救治、案件处置和全省维护安全稳定工作。省委副书记、深圳市委书记孟凡利出席会议。

黄坤明指出火博体育官方网入口,珠海发生的这起驾车冲撞行人案件,造成重大人员伤亡和恶劣社会影响,令人十分震惊、十分痛心。要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神,始终坚持人民至上、生命至上,始终牢记公共安全是最基本的民生,认真对照总书记、党中央部署要求,深刻反思、深入检视、深刻警醒,全力做好伤员救治和案件处置工作,以更大力度、更有力措施做好全省维护安全稳定工作,切实保障人民群众生命安全和社会稳定。要全力做好伤员救治,调集最强专家力量,尽最大努力挽救生命,最大限度减少因伤致残,同时及时进行心理疏导,给予更多关心关怀。要用心用情做好伤亡人员及家属安抚善后工作,周全周到办好伤害赔偿、困难救助等事宜,最大可能给家属以心理慰藉。要迅速开展事件调查火博体育官方网入口,尽快查清案件真相和作案动机,依法严惩凶手,有效震慑犯罪、安定人心。要加强权威发布,实事求是发布案件信息,及时回应群众关切。要深刻吸取教训,举一反三开展公共安全领域风险隐患排查整治,坚持防微杜渐,坚持问题导向,从源头上加强风险防控,扎实推进社会矛盾问题专项治理,深入细致做好婚姻家庭、邻里纠纷、涉法涉诉、涉农涉土、涉众金融、房产物业等各类矛盾纠纷排查化解,注重加强对困境人员和困难群众的救济帮扶,全面强化重点人群管理服务和社会面治安防控,切实消除各类突出治安隐患,严防极端案事件发生。

黄坤明强调,全省各级党委政府要切实担负起“促一方发展、保一方平安”的政治责任,把维护安全稳定工作摆在重中之重的位置抓紧抓实抓到位,各级党政“一把手”要亲自抓、促落实,深入基层一线督促检查,一竿子插到底,推动平安建设各项工作真正落到实处、取得实效;各职能部门要各司其职、密切配合,自觉落实好本行业领域监管责任,合力打造更高水平的平安广东,让人民群众安居乐业,让社会大局平安稳定,让父老乡亲的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

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光明日报《教育周刊》日前以《锻造思政引领力,我们不断前行》为题,集中报道各地各校思政课改革创新的生动实践,给予笔者很大启发。当前,要不断增强思政课的文化味,坚持以中华优秀传统文化厚植思政课的历史底蕴,以革命文化厚植思政课的红色底蕴,以社会主义先进文化厚植思政课的时代底蕴,以守正创新之势推动思政课建设内涵式发展。

创新教学方法,激活文化基因。习近平总书记要求“守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。”这一指示为新时代思政课守正创新指明了方向。守正,就是始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,始终坚持中国共产党对社会主义文化的领导权,始终坚持“两个结合”。守正是守原则、守方向、守根本。传统的讲授教学方式存在呆板、枯燥等弊端,探索采用情境教学、研讨式教学、翻转课堂等新型教学模式成为迫切需求。在北京、上海、江苏、浙江等地,“翻转课堂”被广为运用,这种方式改变了传统的教学模式,让学生从思政课的被动接受者变成主动参与者。同时还要结合多媒体、虚拟仿真等现代信息技术,有效激发文化基因,提升课堂吸引力。从北京理工大学全国首个“虚拟仿真思政课体验教学中心”落户,到武汉大学“中共早期在武汉探索革命道路的艰辛历程虚拟仿真实践”等项目的建立,到南开大学“新时代生态之路”等3个虚拟仿真实验项目的运行,虚拟仿真教学实现了由个享到共享的跨越。在这个过程中,信息技术不断为文化赋能,为思政课赋能,让文化“活”起来、让思政课“活”起来。

强化实践环节,体验文化魅力。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。传统的思政教育重理论传授,轻实践体验,削弱了思政课的吸引力和影响力。因此,强化实践环节,体验文化魅力,是当前思想政治教育改革的重要方式。北京联合大学开展的“志愿精神+专业赋:乡村振兴实践育人新模式”项目,对“三农”发展问题进行深层次探索火博体育官方网入口,致力于推动乡村振兴,实现农村经济的可持续发展;上海对外经贸大学开展的“走万企,读中国社会调查实践项目”,聚焦经济高质量发展的时代命题,力求精准把握中国企业的发展脉络,以大调研服务中国式现代化建设。这些实践活动让学生走出校园、走出课堂、走出课本,走进自我、走进实践、走进社会,亲身感受中华文化的独特魅力和精神价值。

融合时代元素,探索文化创新。创新性是思政课保持时代性、避免陈旧和复古的保证。当前不仅需要坚守传统文化的深厚底蕴,更要紧跟时代步伐,融合时代元素,充分利用新媒体平台,创新思政课的传播方式、拓宽思政课的传播渠道。如温州大学、四川美术学院等积极探索“艺术+思政”育人新模式,将枯燥的理论知识以简明的方式呈现出来。井冈山大学的音乐舞蹈史诗《井冈山》、上海音乐学院原创音乐剧《春上海1949》等红色经典,通过听觉、视觉、联觉的联动作用,吸引学生的注意力,让学生在艺术欣赏中感受中华文化的独特魅力,增强学生的文化自信。

注重师资建设,提升文化素养。思政课教师的文化素养直接影响思政课的文化味,打造一支高素质思政教师队伍至关重要。上海从思政课教师培养成长规律出发,打造思政课“名师孵化器”“青椒蓄水池”,为思政课教师的专业成长提供有力支持。浙江省实施高校思想政治课教师“1151”培养计划,通过一系列培养措施提高思政课教师的专业素养和教育教学能力,还构建了马克思主义学院与中小学校结对机制,借助大中小学思政课教师之间的沟通与协作,携手提高思政课的教学效果。