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英中文化对比之五：平等vs.等级

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提高政治站位，强化思想引领。闽江学院始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，将推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材作为核心任务，成立加强思想政治理论课建设工作领导小组，把思政课作为学校“首课”，旗帜鲜明讲政治，深刻把握“五育并举、德育为先”的政治要求，充分利用特色档案馆、闽大校史与应用型办学成果展等特色资源，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。

构建课程体系，深化教学内涵。建立校本案例库。着力推进校本资源融入各门思政课教学5845cc威斯尼斯人官网版，将习近平总书记在福建工作期间开创的一系列重要理念和重大实践有机融入课程体系。开设特色思政必修课程。学校开设了《习近平与闽大》特色课程，编写专门的教材和鲜活的案例，让学生真切感受到习近平总书记对教育一以贯之的重视、对闽大发展一往情深的关怀，让学生真切感受到“以人民为中心、办好人民满意教育”的人民立场和人民情怀，树立起为建设教育强国、科技强国、人才强国作贡献的远大志向。拓展实践教学。完善“大思政”育人体系，强化实践育人。依托“闽大校史与应用型办学成果展”开展思政课沉浸式现场教学；组织师生参加“追寻领袖足迹”“习近平与福建教育故事”系列主题实践活动，在实践中感悟思想伟力；以主题宣讲、党团日活动、志愿者活动、实践研学等为抓手，把思政课讲在八闽大地上，增强思政课的感染力和亲和力。

深化课程思政融入，提升思政育人实效。思政元素融入专业课程。开展“画卷中的思政课”教学改革，采用专业教师与思政课教师共同评分的机制，让作业成为作品，在作品中融入特色资源，引导同学们自觉学理论，自主学知识。举行“追寻习近平总书记的足迹——闽山闽水物华新”实践活动。福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，蕴藏着丰富的教学资源。闽江学院马克思主义学院坚持开展“行走中的思政课”，让八闽大地成为思政课的教学素材，闽院师生的足迹遍布福州、宁德、泉州、南平、三明等地。在实践过程中开展现场教学，形成微电影、宣讲片段等实践成果，并用成果反哺思政课教学。

通过用心讲好“情怀深厚”的思政课，精心打造“行践中国”的思政课，悉心探索“因材施教”的思政课，同心构建“聚力共赢”的思政课，学校师生对党的创新理论有了更深刻的理解和认同，理想信念进一步坚定；思政课教学质量显著提高，学生对思政课的满意度不断提升，思政课在学生成长成才中的作用更加凸显。近年来5845cc威斯尼斯人官网版，学校获批省“三全育人”综合改革试点培育建设高校；《三全育人理念下应用型高校第二课堂协同育人模式的构建与实施》荣获省级教学成果特等奖，7门思政课程获批省级一流本科课程或思政金课，教师在首届全国高校思政课教学展示中荣获特等奖；“青春薪课堂”荣获福建省基层理论宣讲先进集体，“暖风支教”服务队被评为全国“三下乡”社会实践优秀团队；学生在全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中获得一等奖。

践行理念，淬炼立德树人成色。秉承“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念，积极倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，引导学生积极投身地方经济主战场，成为推动福州乃至福建产业升级、科技创新、文化繁荣、社会进步的新生力量。近年来毕业生留闽率超过70%，为地方经济社会发展作出了应有贡献。

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。闽江学院将牢记嘱托，落实立德树人根本任务，全面深化教育综合改革，在持续深挖理论富矿上下功夫，在理想信念教育上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在培养一流应用型人才上下功夫，在深入推进大中小学思想政治教育一体化建设上下功夫，努力为谱写中国式现代化福建篇章贡献力量。(作者：闽江学院李晓滨)

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丁俊晖上一次在排名赛夺冠是2019年的英锦赛，然而正当人们认为他将结束“冠军荒”，进入下一个上行轨道时，他却陷入了更长时间的“低潮期”。丁俊晖自己也承认这种难以摆脱的不稳定性，他说：“我打比赛，没有长期稳定在八强、四强的状态，要么提前几轮就被淘汰了，要么就打到最后，我总结了一下5845cc威斯尼斯人官网版，我大部分职业生涯就是这个情况。”

在职业生涯的低谷期，丁俊晖所要面对的除了自己内心的迷茫，亦有众多来自外界的或关切或猜疑的目光。他的好友、著名球手奥沙利文曾评价5845cc威斯尼斯人官网版，“他(丁俊晖)显然和刚成为职业球员时一样，与他温顺的外貌相比较，他其实是一个容易受到情绪影响的人”。在英国谢菲尔德，丁俊晖拥有一家以他名字命名的斯诺克学院，也有观点指出，管理和经营该学院会分散他的比赛精力。