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中新网11月6日电据中央气象台网站消息，气象监测显示，受冷空气影响加拿大pc平台，今日7时较昨日7时贵州东北部、江淮、江南及内蒙古东部、东北地区部分地区气温下降4～8℃。目前冷空气影响已进入尾声，下一轮冷空气将于明天启程，给新疆带来大风降温和雨雪天气，新疆气温将由前期偏高转为偏低；之后冷空气东移减弱影响我国北方地区。

台风方面，台风“银杏”今天早晨5点钟位于菲律宾马尼拉东北方向大约560公里的西北太平洋洋面上，中心附近最大风力有14级(42米/秒)。预计，“银杏”将以每小时10公里左右的速度向西北转偏西方向移动，强度继续增强，最强可达强台风级(14-15级，42-48m/s)，逐渐向菲律宾吕宋岛北部沿海靠近。

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上课时，我会抽出一小部分时间，指导学生如何使用人工智能修改文章。比如，通过比较不同的大语言模型，帮助学生找到适合自己使用的一个。我也会主动去分享一些Prompt(提示词)，让学生自己对比修改前和修改后的差别。如果对机器的修改结果存在疑问，他们可以过来问我。通过这种方式，学生修改论文更有效率、更加精准。

人工智能是一个学科综合体——它没有学科分割意识。高水平地使用人工智能工具，可以大大降低从事跨学科研究的难度。比如，不管是人文社科研究领域，还是自然科学研究领域，都时常要用到计算机的统计模型。如果没有人工智能，研究者必须掌握编程能力。现在，只要给人工智能下达足够细致的Prompt，与机器进行有效对话，它就能帮助研究者生成代码。

我认为，学生缺乏的不是知识性的教学，而是方法论的教学。过去，高校可能在硕士研究生阶段才会引入更多方法论的教学，但是，现在随着人工智能工具的普及，方法论教学就有必要提前到本科阶段了——让学生掌握方法，了解哪些方面是人工智能可以替代的，哪些方面是不能替代的，必须精耕细作地去学习的，在此基础上调节自己学习的方向。