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一面是培养规模稳步扩大，一面是人才的结构性矛盾依然存在。为了缓解这一难题，教育部提出云开全站app，在3年内将培养一批厚基础、实战型、能集中解决企业最急迫技术难题的高层次创新人才，并将加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局。记者在采访中了解到，研究生教育的特色发展之路正越来越清晰。

“受社会发展阶段和教育服务供给能力的影响，在过去一段时间里，本科教育几乎就是整个教育体系的‘天花板’了云开全站app，进一步教育多是在工作场域中进行的。”对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心副研究员秦冠英分析。多位专家指出，目前，我国已建成世界最大的高等教育体系，教育质量稳步提升，教育内部的横向和纵向分工更加细化，教育供给能力的大幅提升为满足人们不断提高的受教育需求提供了坚实保障。与此同时，经济、社会和科学技术等的发展，客观上对人的教育水平提出了更高要求。

“‘以本为本’是我国高等教育的一贯原则。研究生规模，尤其是博士点的增加云开全站app，将带来学科方向的丰富和办学资源的增量，这一切都有利于本科生培养。”北京航空航天大学公共管理学院教授赵世奎表示，从行政资源分配来看，主管本科生的教务处通常人员编制远多于研究生院，而研究生员额的增加也不仅意味着本科生推免指标的增加。“越来越多的高校将本研贯通作为提高人才培养效能的一项重要创新举措，将本研阶段作为一个整体来设计培养方案，支持本科生按需选修研究生课程、更早进入课题组参与科研，为拔尖创新人才的成长成才提供了更好的环境和更多的机会。”

“宏观上满足国家战略和地方发展需要，中观上促进院校发展，微观上满足人民群众受教育需要。人才的规模效应可以增强重大急需领域的整体实力，也有助于社会整体文明进步。”赵世奎同时指出，专业学位研究生培养需要持续加强内涵建设，避免与学术学位研究生同质化。要确保学有所用，增强质量保障。不同学校、学位点要找到特色定位，地方院校要主动承担面向本地区培养人才的任务。

“近年来云开全站app，顺应科学发展和社会需求的变化，国家学位授权点设置实现了较快调整。在总量提升的同时，也要关注结构的优化，对不同学科要有所区别。此外，我国硕士研究生定位与国外存在明显不同，既有学术学位也有专业学位。在偏应用的学科，发展专业硕士的导向比较明显；而在基础学科，发展学术学位博士的导向也很清晰。对于本科生，这一导向有助于明确自身发展方向云开全站app，提高人才培养的适切性。”赵世奎说。

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新京报讯（记者郭懿萌）10月19日16时，一对母女在北京市密云区石城镇某景区登山时，女儿突然感觉身体虚弱无法下山，密云区溪翁庄消防救援站接警后立即出动前往救援，用担架将该女子转移下山。消防救援人员将该女子安置在担架上，用绳索固定，接力搬运下山。图源：密云区消防救援支队救援力量抵达事发景区后，进一步了解女子所在位置和身体状况，迅速携带担架、食物和药品，在景区工作人员的带领下徒步上山救援。大约30分钟后，消防救援人员抵达被困人所在位置。医护人员对该女子进行了初步检查，并喂食了巧克力，通过近10分钟的观察，女子表示身体仍然虚弱，使不上劲。指挥员李磊考虑到天黑后下山困难云开全站app，加之医护人员建议前往医院做进一步检查，决定立即展开救援。短暂休息后，消防救援人员将该女子安置在担架上，用绳索固定，接力抬下山云开全站app，18时19分，女子被转移至安全地点。据了解，母女二人于当日13时30分到达景区，购买完票后开始登山，女儿在途中突然感觉身体不适，无法行动，近乎昏迷，在消防救援人员的紧急救援下，脱离险境。密云消防提示：市民在登山时，要合理安排时间、体力，尽量在天黑之前结束行动，在景区游玩时要注意自己的身体情况，不要强行登山，以免发生危险，遇有紧急情况，及时报警求助。编辑甘浩校对李立军