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《方案》提出，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。

《方案》明确了“教联体”各主体的职责任务。政府部门加强对家校社协同育人工作统筹领导，指导各部门协同配合，建立家庭教育指导机构，调动各类社会育人资源。教育部门在政府支持下与有关部门、社会资源单位协调联动，引导学校发挥主导作用和专业指导优势，强化与家庭、社会沟通协作。学校因地制宜建立“教联体”，通过联责任、联资源、联空间，会同家长和社会各方共同研究、推动破解学生成长中面临的新情况、新问题。各相关部门、街道社区、社会资源单位在各自职能范围内落实育人责任，与学校建立工作对接机制，有针对性地推动解决学生成长中的突出问题，为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。

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发言人表示，习近平主席指出岑浩辉爱国爱澳立场坚定，为澳门繁荣稳定作出积极贡献，中央对他充分肯定、充分信任，希望他勇挑重担、不负使命。习近平主席强调，澳门回归祖国25年来，具有澳门特色的“一国两制”实践取得举世瞩目成就，宪法和澳门基本法确立的特别行政区宪制秩序牢固树立，澳门各项事业全面进步，国际影响力显著提升。这是对澳门回归祖国25年来所走过不凡历程和当前良好发展形势的高度评价。澳门今天的良好局面是在中央和祖国内地大力支持下龙珠体育app官方，特别行政区政府和社会各界接续奋斗的结果，也是“一国两制”强大生命力和巨大优越性的生动显现。

发言人表示，习近平主席指出中国共产党二十届三中全会强调要发挥“一国两制”制度优势，健全香港、澳门在国家对外开放中更好发挥作用机制。这为澳门融入中国式现代化、实现自身更好发展指明了方向，提供了新的历史机遇。习近平主席重申，中央将继续全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针，确保不会变、不走样。这为新一任行政长官和新一届特别行政区政府推动澳门在新阶段实现新发展提供了根本遵循，也为澳门“一国两制”成功实践行稳致远增添了最强底气。