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学校目前有在校生21214人，设有15个二级学院、13家临床医学院、19个科研机构和4所直属附属医院、8所校政合作医院以及275家校外实践基地。临床医学、药理学与毒理学等7个学科进入ESI全球排名前1%行列，其中“药理学与毒理学”学科进入ESI全球前1‰学科行列。百年来，学校培养了中医药专门人才18万人，培养了以中国工程院吴以岭、刘良院士等为代表的一批中医药领域领军人物。

广州中医药大学党委副书记、校长王伟表示，学校将坚持立德树人，不断提高学生培养质量，坚持人才战略，依托重大平台，聚集和锻造一批领军人才和创新团队，坚持守正创新，研发一批具有高临床价值的创新药和大健康产品，坚持中西医结合，突出中医特色，更好地服务社会、服务基层、造福人民澳门·新葡澳京，坚持国际视野，推动中医药走向世界。

大会对作出突出贡献的团队和个人予以表彰，包括广州中医药大学第二附属医院(广东省中医院)，青蒿研究团队，中国工程院院士刘良，中国工程院院士吴以岭，广州中医药大学首席教授李国桥，国医大师周岱翰，国医大师林毅，国医大师林天东，广州中医药大学原副校长、第二附属医院原党委书记、院长吕玉波，香港立法会议员陈永光等。(完)

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2024年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育和研究”。设立博物馆日的目的，是让更多人了解博物馆，发挥其社会功能。而“博物馆致力于教育和研究”对我们的意义，则在于发挥博物馆以文化人、以文育人的重要作用，深刻把握中国历史发展与中华文明演进主题主线澳门·新葡澳京，把中华优秀传统文化和中国精神时代精华贯穿融入展览工作中，着力打造彰显中国精神的新阵地、展示中国形象的新窗口。

“到博物馆去”，说明群众对了解历史文化的强烈愿望，同时为博物馆的教育、研究职能提出新期待。各类博物馆应当充分利用特殊的资源，讲述文物背后的故事，让历史鲜活起来。我曾在湖北省博物馆排长队参观越王勾践剑澳门·新葡澳京，在那个特殊的氛围里更深刻地理解了“卧薪尝胆”；参观了曾侯乙编钟及各种青铜器，还在电视上观看过艺术家演奏曾侯乙编钟，通过具体的文物，感受战国王侯如何钟鸣鼎食，更深地触摸那个时代。

“教育和研究”应成为新时代博物馆传承文化使命的重要目标和神圣职责。做好“教育与研究”，既要做足高深学问，更要讲好通俗故事。通过悉心研究，挖掘文物背后的历史脉络，让更多人了解历史发展变化的足迹，注重发挥文物与文明之间的重要促进关系，在与历史的对话中“与时代共振”，为坚定文化自信、增强民族自豪感提供宝贵的文化资源。