胡好：再论康德对本体论证明的系统考察——基于前批判时期到批判时期的思想演变

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“彩调剧《刘三姐》的创作集合了山水文化、歌曲文化、民间文化、民间立场、民间价值，这些都根植于广西本土的山水资源、民族资源之中，是对地方已有文化资源最好的整合，是一个里程碑。”中国艺术研究院研究员、戏剧理论家马也表示，近年来广西戏剧院致力于对本土山水文化、民族文化、民间文化进行发掘、打造、传承，进行现代化的创造、创新、转化，为全国地方剧团的发展提供了宝贵的经验和启示。

“广西戏剧院的发展走对路、出名家、强基层、用对人，2012年至今，涌现出了一大批优秀剧目，并多次获得文华奖、全国少数民族文艺会演金奖、中国戏剧梅花奖等荣誉，六次入选新年戏曲晚会，代表地方戏曲首登中共中央、国务院春节团拜会。”在文化和旅游部艺术司原一级巡视员吕育忠看来英雄联盟总决赛押注网站，“这些成绩的取得在全国戏曲舞台界令人刮目，为广西戏剧院现象奠定了坚实的基础。”

广西戏剧院京剧团演员、彩调剧《新刘三姐》角色“姐美”扮演者陈慧就是上述机制的受益者，从一名青年演员逐渐成长为主要演员，还赴京拜荀派艺术研究会会长孙毓敏先生为师。“赴京拜师让我学到了很多，可以更好地把传统的东西融入到院团的新创作剧目中。这些年我付出了大量的汗水，也收获了全国宣传思想文化英才、全国戏曲表演领军人才等几十个奖项。未来我将继续为追逐自己的梦想努力加油。”

与此同时，广西戏剧院还充分利用地域区位优势，保持与东盟国家文化交流合作，促进文明交流互鉴。多次举办中国—东盟(南宁)戏曲演唱会，邀请来自东盟十国的戏曲演员及爱好者来邕参加演出和交流活动。实施国家艺术基金资助项目《刘三姐走东盟》，先后在泰国、马来西亚、柬埔寨等东南亚国家开展彩调剧《刘三姐》交流演出。

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在学术水平上，理工科学生不满于导师在研究上“灌水”，人文社科类的学生则对导师讲泛泛而谈的“水课”更敏感。工作时间上，理工科学生因为需要去实验室上工，对奉行“996”、强制熬夜加班的导师退避三舍；人文社科类研究生则更担心被导师随叫随到的压力。在经费补贴方面，相比文科专业，理工科学生碰上导师克扣经费补贴的概率更高。

不过，最让同学们珍视的就是老师对学生的尊重。在权力不平等的关系中，依然能够体察下位者意愿的上位者是难能可贵的。例如有的同学提到，自己导师找学生帮忙都会以很客气的语气，其格言是“如果请你帮我忙，只对我有好处而对你毫无用处，那这件事我不会来麻烦你，我会找一个同时对他也有一定帮助的学生英雄联盟总决赛押注网站，不然我真的于心不安。”

同学对导师的称谓，是师生关系类型的直接体现。我们在整理中发现，相较于差评导师，好评导师的学生更愿意在评论中使用“老师”一词英雄联盟总决赛押注网站，体现了对导师的基本尊重。而“亦师亦友”“良师益友”的用词则是一种更平等的师生关系，也最为学生所推崇。有同学这样夸赞自己的导师：“与其说是上下级的师生关系，倒不如说是朋友关系英雄联盟总决赛押注网站，大家互相尊重英雄联盟总决赛押注网站，互相探讨科研问题，相处起来很舒适。”

那什么样的师生互动模式，是最好的呢？有学者根据情境领导模型，将导学关系类型划分为“命令型” “合作型”和“松散型”。其中，“命令型”导师安排任务的压力较重，注重利益交换，与学生情感关系淡漠；“合作型”导师倾向于在平等沟通中教学互长，更容易与学生建立融洽的关系；“松散型”导师对学生放任不管，师生之间如同陌路人一般。

有导师在接受汪辉、张露的调研访谈时提到，自己觉得“大部分学生自我管理能力也不太强，容易拖延，也不愿意去做实验”，自己任务多、要求高是一种负责任的表现。有学生在接受访谈时也表示自己能够理解这种用心：“在科研方面一定要投入许多时间或精力。我们导师对我们的要求很严，我们经常参加课题项目或者学术研讨会，准备汇报内容还有写论文的笔记，经常需要在我们院的实验中心学习，疫情之前导师还让我们去外地参加学术研讨会，无形之中这些对我们科研能力的提升有很大帮助。”